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“全国法科学生写作大赛”启动
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法治周末2011.8.22我想分享

8月16日,湖南大学发起的“全国法学生写作比赛”启动仪式和“新时代法学生写作能力培养高峰论坛”在北京友谊宾馆举行。来自中国律师协会,中国律师学会和中国人民大学等40多个机构和机构的近50位领导,专家和学者参加了论坛。

湖南大学副校长李树涛主持启动仪式。湖南大学党委副书记,纪律委员会书记曹胜元致欢迎词。

张文贤教授,中国法学会学术委员会主任,中国法学会法学教育研究会会长,教育部社会科学委员会法律系召集人,国家社会科学基金司法审查科科长作了主旨报告。

他说,举办写作比赛是法律人才培养机制的重大创新。目前,中国特色的法制教育体系已经形成,中国的法学教育模式也已形成。它与美国模式和欧洲法律教育模式三管齐下。但是,法律教育不能完全适应中国建设法治的需要。缺乏对写作能力的培养和缺乏写作能力是最明显的缺点,尤其是技术写作以外的思想和逻辑关注。

张文贤指出,法律写作包括五个基本要素:知识,思想,语言,逻辑和修辞。知识是写作的基础。完整的法律知识和法律知识是法律写作的基石。思想是灵魂。写作过程是精炼和表达思想的过程。要注意从古代和现代中外法律经典中提取法律,锻造思想;语言是思想的交流。工具,语言是存在的家园,法律写作尤其需要完善和定义基本术语,概念,类别等;逻辑是写作的本质,逻辑是法律和思想规则;法律修辞更加理性和规范,寻求正义法理学,通过修辞,思想的真理可以绽放。为提高写作能力,法学院学生应开展法律逻辑培训,打造法律思维能力,注重法律写作和法律语言的特殊性,注重社会现实,在实践中提炼法律智慧,注重文学界的朋友和交流。

与会学者就法学生写作竞赛的目的达成共识,从不同的学术视角阐述了法律写作的重要性,并就如何优化竞争过程,促进法律教育体系的创新进行了深入的探讨,并实施卓越的法治教育计划。最后,“全国法学生写作比赛”主任张新宝教授作了总结发言。

据悉,“全国法学生写作比赛”将于每年8月发布,重点关注具体主题,分为三个主要领域:法律论文,案例评论和人民书籍。当地法学院学生专注于经典作品,法治热点,法律人物等问题。扩大写作。

(江海松)

编辑:马荣荣

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8月16日,湖南大学发起的“全国法学生写作比赛”启动仪式和“新时代法学生写作能力培养高峰论坛”在北京友谊宾馆举行。来自中国律师协会,中国律师学会和中国人民大学等40多个机构和机构的近50位领导,专家和学者参加了论坛。

湖南大学副校长李树涛主持启动仪式。湖南大学党委副书记,纪律委员会书记曹胜元致欢迎词。

张文贤教授,中国法学会学术委员会主任,中国法学会法学教育研究会会长,教育部社会科学委员会法律系召集人,国家社会科学基金司法审查科科长作了主旨报告。

他说,举办写作比赛是法律人才培养机制的重大创新。目前,中国特色的法制教育体系已经形成,中国的法学教育模式也已形成。它与美国模式和欧洲法律教育模式三管齐下。但是,法律教育不能完全适应中国建设法治的需要。缺乏对写作能力的培养和缺乏写作能力是最明显的缺点,尤其是技术写作以外的思想和逻辑关注。

张文贤指出,法律写作包括五个基本要素:知识、思想、语言、逻辑、修辞。知识是写作的基础。完整的法律知识和法律素养是法律写作的基石。思想是灵魂。写作过程是提炼和表达思想的过程。要注意从古代和现代中外法律典籍中提取法律,锻造思想;语言是思想的交流。工具、语言是存在的家园,法律写作尤其需要提炼和界定基本的术语、概念、范畴等;逻辑是写作的本质,逻辑是法律和思维规则;法律修辞更为理性和规范,寻求正义的法理学,通过修辞思想的真理可以绽放。法律专业学生要提高写作能力,必须进行法律逻辑训练,培养法律思维能力,注意法律写作的特殊性和法律语言,注意社会现实,在实践中提炼法律智慧,注意文学友人和文学家。交换。

与会学者就法律学生写作竞赛的目的达成共识,从不同的学术角度阐述了法律写作的重要性,并就如何优化竞赛过程,促进法律教育的创新进行了深入探讨。并实施优秀法治教育方案。最后,“全国大学生法律写作竞赛”主任张新宝教授作了总结性发言。

据报道,“全国大学生法律写作竞赛”将于每年8月举行,主要围绕具体主题展开,分为三大领域:法律论文、案例综述和人民图书。地方法学专业的学生主要关注经典着作、法治热点、法律人物等问题。展开书写。

(蒋海松)

编辑:马荣荣

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